為延續噶瑪蘭族文化並活絡在地場域，本計畫透過學生參與及場域踏查，肩負推廣文化的使命，讓不僅是校內師生，也包含社區民眾及外部來賓，皆能理解原住民族文化，並提升文化敏感度與尊重意識。

  此次活動的核心目的是協助學生建立對宜蘭大學校園歷史與噶瑪蘭族文化的初步認識，作為未來導覽人員培訓的基礎準備。活動從萬斌廳出發，介紹農校遺址層的歷史脈絡，進一步走訪一樓噶瑪蘭族文化廊道，講述先民與土地的互動、在地植物的利用方式與生活智慧，並於記憶庫深入了解宜蘭舊有歷史、殖民痕跡與文化轉變。透過王進發主任的導引與分享，也讓學生更加理解校園空間背後蘊含的文化意涵與族群故事。

  這樣的活動不只是靜態的學習，更是一種實作式的文化探索，讓學生透過實地踏查、聆聽與觀察，逐步建立文化導覽所需的敏銳度與責任感。   未來，本計畫將持續推動原住民族文化教育與校園場域的結合，並透過學生實地參與與文化實踐，使文化傳承不再只是記憶，而是能被看見、被感受的生活日常。我們期許透過這樣的深度參與，推動校園成為原住民族文化永續發展的支持基地。