「智慧科技在休閒產業的應用」為本計畫課程,本課程之目為使學生認識智慧科技如何應用在休閒產業,並鼓勵學生發想如何將智慧科技應用在休閒產業。本次課程辦在112-2暑假連續5天課程,活動日期為113年6月24至6月28日。為了讓學生體驗智慧科技應用在休閒產業遊程上的案例,安排於6/25全天及6/26上午參訪,本次為6/25上午枕頭山休閒農業區及下午大進休閒農業區的智慧綠遊遊程體驗。參訪活動流程如下表:
上午從學校出發後來到枕頭山休閒農業區,第一站是菌寶貝博物館,菌寶貝博物館是全台第一家以微生物為主體的教育博物館,一進門看見非常大的雕木,經過導覽人員的介紹才知道原來這裡是牛樟芝生態區,這可是由3,500年老樟木雕刻而成的,接著是生產流程參觀區,可以看到品牌產品的製造過程,參觀完畢後到DIY教室,今天要做的是「金柑洗手凝露」,材料包都準備好放在桌上,材料包及工具分別有:200ml有耳銅杯、攪拌棒、三角袋、100ml凝露瓶、No.53保濕粉3g、No.54酒精79.2g、No.55金柑保濕萃取液2.5g、No.56平衡液5.4g,聽從導覽人員的指示將材料包依順序加入,接著用冰棒棍攪拌,顏色漸漸變成了乳液的樣子倒入透明袋裡,在尖端處剪一個小洞慢慢擠進塑膠瓶後再貼上貼紙就大功告成啦。也因應之前疫情期間特別重視衛生清潔,為此開發「金柑乾洗手凝露手作DIY」,從實做中體驗金柑發酵萃取物的保濕淨白效果,減緩酒精揮發造成的手部乾燥不適感,DIY結束後享用「無敵鐵金柑冰棒」結合宜蘭在地友善鮮果製成,內含6種益生菌,吃起來酸酸甜甜的不但消暑還可以幫助消化,真是一舉兩得,金柑乾洗手凝露、無敵鐵金柑冰棒都有加入當特色水果「金柑」,透過農產品利用的方式讓原本的一級作物價值提升,不再單是水果而已。在前往望龍埤的路上,枕頭山休閒農業區的許育豪總幹事在遊覽車上透過蹦世界-「枕頭山知多少? 」為大家進行枕頭山休閒農業區的生態導覽,抵達望龍埤入口後,步行至豬龍寨窯烤披薩,沿途許育豪總幹事為大家介紹到望龍埤以前又稱「軟埤」,解說區域的歷史發展及芭樂的栽培等等,抵達豬籠寨後,進行芭樂果枝筆DIY,導覽人員開始解說步驟及材料;材料分別有當地主要果樹-芭樂修剪下來的枝條、美工刀、雕刻刀、砂紙,大家邊聽邊化身為小木工開始做出屬於自已的果枝筆,透過這項DIY體驗我們認識果樹全利用的核心理念。在果枝筆DIY體驗後,緊接著進行智慧綠遊-「探索枕頭山」,一樣使用蹦世界平台,讓每個同學以個人組隊挑戰,複習先前總幹事介紹,考驗同學的記憶力,可以完成每個關卡任務獲得勝利。
午餐過後,前往大進休閒農業區,第一站來到市外桃園,老闆介紹桃子的生長環境及栽培管理等,為了邁向友善有機而建造了溫室,進溫室後老闆指著桃樹上的桃膠給大家看,桃膠是從樹皮分泌出的一種固體的天然數脂,是一種中藥藥材喔!隨後大家協助老闆維護果園環境,把大型樹枝移去外面的集中,清理果園垃圾,這項農事體驗讓同學有深刻的體悟,雖然看似簡單卻是不可少的工作,可以讓遊客有更舒服的環境進行採果,大幅提升體驗品質。因為天氣太熱,調整行程先進到有冷氣的大進遊客中心,由大進休閒農業區劉士逢總幹事帶領同學進行桃子果醬製作,桌上備有卡式爐、平底鍋、鏟子、沾板、刀子、很多桃子、玻璃罐、白糖、一顆檸檬,跟著劉士逢總幹事的指令,各組都開始動作;在平底鍋中倒入少量開水接著放入切好的桃子丁塊、白糖等待桃子煮熟即可放入檸檬及麥芽糖,放麥芽糖是為了讓它看起來比較有色澤也比較濃稠,最後收汁完畢後就可以裝罐帶回家啦!有些組一次做一人份,而有些組一次做五人份,因此比例也都是可以自己調整的。在完成桃子果醬後,開始進行智慧綠遊-「進棗趣桃」APP,這款遊戲是智農班三年級的學長姐設計的,不僅可以體驗到遊戲的娛樂,也結合了大進休閒農業區包含果園、伴手禮店、冰果室和信仰中心。這些當然不是只看手機裡的介紹,還是要現場逛逛:順進蜜餞行,一個很像住家的地方,裡面全是滿滿的蜜餞,看得眼花撩亂,還發現許多沒看過的蜜餞項目,像是水蜜桃干、蘋果干、蜜楊桃、蜜薑片等等,也有多樣化的宜蘭蜜餞選擇及透明化的價格;進安宮,了解廟宇的歷史及信仰。回到遊客中心收拾好剛剛使用的器具後,今天的參訪也告一段落。這些實踐活動增強了我們對農業的理解,體驗了農產品製作的樂趣。
經過今天的參訪課程,學員回饋心得及相關建議,整理摘要如下:
1. 學習到了很多,也了解到果樹的生產過程,本身對程式設計蠻感興趣的,希望之後可以透過在學校跨領域修課的方式,來學習最新的新興技術,來研究出新的科技產品,以及增進個人的學習動機與興趣。
2.在做芭樂鉛筆的時候,深刻的讓我對於果樹全利用的理念更多的想法,減少了廢物的產生,還能幫助環保。
3.今天的參訪活動非常充實,不管是行程上的安排、講師的解說、以及DIY活動,都非常好玩有趣,透過暑期的課程能讓我們多學平常課堂上學不到的知識,還能透過手作的活動,讓我們非常有印象,以後還有類似這種活動都會想要參加。
4.透過今天的參訪,讓我體驗到了休閒農業區的活動,包括了製作果醬還有很特別的筆,農業區可以透過這些活動來增進自己的曝光度,讓大家可以更加瞭解農產品可以如何使用。
5.實地參訪以及實作讓我對各產業結合觀光有了深刻的印象,也從中學習業者們的想法及經驗,更能直觀的聯想以及思考關於農與觀光結合能做些什麼,將以往學習的食農教育、樂活園藝、花藝等與之產生連結。
本活動共有24位學生填答回饋問卷,平均分數為4.54分,各題勾選次數、平均分數如下表:
題目 | 勾選次數 | 平均 分數 | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
1.講師滿意度 | 16 | 6 | 2 | 0 | 0 | 4.58 |
2.見習內容 | 15 | 7 | 2 | 0 | 0 | 4.54 |
3.見習活動規劃滿意度 | 14 | 8 | 2 | 0 | 0 | 4.50 |
合計 | 45 | 21 | 6 | 0 | 0 | 4.54 |
註:5=非常滿意、4=滿意、3=尚可、2=不滿意、1=非常不滿意。