透過工作坊培養種子夥伴:透過課程或工作坊形式，邀請木育專家及木質玩具設計師，與在地木材加工業者參與座談討論，培養本校學生參與設計教案及製作木材玩具(使兒童透過五感-視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺)之能力，並針對縣內國小或幼兒園辦理木育推廣活動，達到親近森林、接觸木材及使用國產木材的目的。

以循序漸進的方式，培養木育工作團隊，透過專業課程教學訓練，以及八音木琴製作工作坊的形式，培養學生對木材的音響性質、木材性質與加工特性等之了解，不論是木工機械的操作能力、木材的特性在木質產品的設計應用等，皆有更深刻的認識。再以3場木育推廣活動培養團隊分工合作的能力，從海報製作、活動推銷與準備乃至現場工作分配與教學活動等，透過計畫本系10位同學皆有顯著的成長與進步，將有助於下一年度計畫的實施。